Recursos Google

O Google possui inúmeros recursos que vão além do simples pesquisar/buscar e são também muito interessantes. Alguns, talvez, já bastante conhecidos como o orkut, gmail... outros nem tanto.

O site Webinsider , por Diego Cox, possui uma extensa lista (50 itens) que cita as ferramentas Google e comenta a sua finalidade.

Recentemente recebi um e-mail falando de um recurso recém lançado: o Google Sky (http://www.google.com/sky/), com ele é possível explorar imagens do céu.

Um outro recurso, só que em fase de testes, é o GoogleMars (http://www.google.com/mars/) que possibilita estudar o Planeta Vermelho - Marte .

Para saber quais RecursosGoolge estão em fase de experimentação acesse a página do GoogleLabs (Google laboratório).

Sugestões de páginas

Pra quem está interessado ou precisando encontrar material científico na web, entre tantas outras páginas sugiro: o Scielo (biblioteca eletrônica com acesso a material científico), Bndigital (Biblioteca Nacional Digital) e Renote (Revista Novas Tecnologias na Educação - UFRGS), acesse os links abaixo e conheça essas páginas.

http://www.scielo.br/scielo.php?lng=pt

http://www.bn.br/bndigital/

http://www.cinted.ufrgs.br/renote/

OBS: Se você conhece outras páginas como estas, sugira deixando um comentário.

PROA 17/04 - Leitura e Reflexão

A agregação e a distribuição de conteúdos

O RSS são leitores de conteúdos. Com a instalação de programas no computador ou também on-line através de cadastro em sites que disponibilizam este serviço. É bastante usado em sites de notícias, blogs e previsão do tempo...

Para utilizar este recurso on-line tem-se por exemplo o PageFlakes, Bloglines, Netvibes, GoogleReader ou através do computador instalando o programa, temos por exemplo o RSS Owl, FeedReader. Com ele podemos nos manter infomados das novidades, notícias e informações, lendo os sites que mais gostamos sem precisar acessar um por um.

Na educação pode facilitar e muito o acompanhamento de blogs por exemplo, onde o prfessor pode acompanhar as postagens dos alunos , sem precisar visitar cada um.

Esta tecnologia é recente, mas vem se disseminado muito rápido.

REFERÊNCIAS:

http://cidade.usp.br/redemoinhos/?2005-01/ferramental

http://pt.wikipedia.org/wiki/RSS

http://www.cinted.ufrgs.br/renote/nov2004/artigos/a6_distribuicao_conteudos.pdf

PROA 17/12 - Relato sobre a semana 3

Relato sobre todas as atividades 08, 09, 10 e 11

Talvez pela empolgação esta atividade tenha passado dispercebida, peço desculpas pelo minha distração neste ponto.

As atividades 08 (criar blog de testes e divulgar), 09 (adicionar lista de links no blog de testes), 10 (editar nav bar e o cabeçalho) e 11 (fontes e cores), não foram difíceis de realizar apenas aconteceu de ter que refazer algumas coisas, como por exemplo

- Ciar um blog de teste foi muito bom pois evitou de "estragar" este daqui, vou utilizá-lo sempre que quiser testar algo novo, que ainda não tenho o feito. Testo lá e relato aqui.

- As cores das letras não aparecerem direito, pois inicialmente escolhi cors parecidas para o fundo e para a fonte.

- Demorei para acertar o tamanho da imagem no cabeçalho, aos poucos fui ajustando.

- Os links na barra lateral foi fácil pois já sabia como fazer, já tinha inserido links neste blog.

Para realizar as atividades desta semana não tive muitas dificuldades, apesar de serem muito importantes por mostrarem como editar/modificar o blog, deixando-o com a nossa cara, algo que eu acho fundamental.

Até logo!

Tabela de atividades

Olá!

Verifiquei a tabela de atividades e percebi que foi atualizada, porém constma quatro atividades pendentes (PROA17/4, 17/6, 17/9 e 17/12), porém destas gostaria de salientar que duas foram feitas, e já faz algum tempo:

PROA 17/06 - Cadastrar blogs no bloglines, acompanhá-los durante a semana, divulgar suas leituras no seu blog - http://karencristinaoro.blogspot.com/2007/06/atividade-proa176.html
PROA 17/09 - adicionar lista de links no blog de testes - http://karentestandonoblogger.blogspot.com

Obrigada!